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\u00c9 de conhecimento geral que a matem\u00e1tica brasileira desfruta de s\u00f3lido prest\u00edgio internacional, prova disso \u00e9 que em 2018 o Brasil foi promovido ao grupo de elite da matem\u00e1tica mundial, Grupo 5 do ranking elaborado pela Uni\u00e3o Matem\u00e1tica Internacional (IMU, na sigla em ingl\u00eas). A promo\u00e7\u00e3o ao Grupo 5 \u00e9 consequ\u00eancia da contribui\u00e7\u00e3o brasileira \u00e0 matem\u00e1tica mundial e reconhece a excel\u00eancia do trabalho da pesquisa nacional.<\/p>\n
A entrada no Grupo 5 ocorre no ano em que o Brasil sediar\u00e1, de 1\u00ba a 9 de agosto, o Congresso Internacional de Matem\u00e1ticos (ICM na sigla em ingl\u00eas), mais importante encontro mundial da \u00e1rea, pela primeira vez realizado no Hemisf\u00e9rio Sul. Na edi\u00e7\u00e3o de 2014, Artur Avila, pesquisador do IMPA, foi o primeiro brasileiro a receber a Medalha Fields, considerada o \u201cNobel\u201d da Matem\u00e1tica. O ICM integra o Bi\u00eanio da Matem\u00e1tica 2017-2018, uma s\u00e9rie de iniciativas nacionais e internacionais para estimular, popularizar e fomentar melhorias no ensino da matem\u00e1tica no pa\u00eds, destacando sua relev\u00e2ncia para o desenvolvimento pessoal e econ\u00f4mico.<\/p>\n
Por outro lado, o ensino da matem\u00e1tica no Brasil enfrenta grandes desafios para combater as desigualdades regionais. Observa-se a necessidade de eventos que, ao mesmo tempo, contemplem quest\u00f5es relativas ao ensino e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos\u00a0 em\u00a0 Matem\u00e1tica,\u00a0 incluindo\u00a0 professores\u00a0 do\u00a0 ensino\u00a0 b\u00e1sico\u00a0 e\u00a0 superior\u00a0 e\u00a0 que promovam a integra\u00e7\u00e3o regional.<\/p>\n
Com o intuito de difundir, integrar e universalizar o acesso ao conhecimento matem\u00e1tico a Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM) realiza a cada dois anos os col\u00f3quios de Matem\u00e1tica nas cinco regi\u00f5es do pa\u00eds. O evento visa disseminar, na regi\u00e3o, a Matem\u00e1tica, sua cultura e aplica\u00e7\u00f5es, para um amplo p\u00fablico formado por estudantes, em todos os n\u00edveis, e os professores e pesquisadores de matem\u00e1tica e de \u00e1reas afins.<\/p>\n
Atualmente na regi\u00e3o Centro-Oeste s\u00e3o 71 cursos de gradua\u00e7\u00e3o em matem\u00e1tica (licenciatura, bacharelado e matem\u00e1tica industrial), 21 especializa\u00e7\u00f5es, 3 mestrados acad\u00eamicos, 2 doutorados e 11 polos do PROFMAT – Mestrado Profissional em Matem\u00e1tica em Rede Nacional coordenado pela SBM com apoio do IMPA.<\/p>\n
FONTES: SBM<\/a> e IMPA<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [social_share style=”circle” align=”horizontal” heading_align=”inline” text=”” heading=”” facebook=”1″ whatsapp=”1″ telegram=”1″ twitter=”1″ google_plus=”1″ linkedin=”1″ pinterest=”1″ link=”http:\/\/eventos.ifg.edu.br\/v-coloquio-matematica-centro-oeste\/apresentacao” \/] \u00c9 de conhecimento geral que a matem\u00e1tica brasileira desfruta de s\u00f3lido prest\u00edgio internacional, prova disso \u00e9 que em 2018 o Brasil foi promovido ao grupo …<\/p>\n