{"id":2115,"date":"2019-09-03T07:02:34","date_gmt":"2019-09-03T10:02:34","guid":{"rendered":"http:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/?p=2115"},"modified":"2019-09-03T07:02:34","modified_gmt":"2019-09-03T10:02:34","slug":"minicursos-e-oficinas-2019-resultado-da-avaliacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/2019\/09\/03\/minicursos-e-oficinas-2019-resultado-da-avaliacao\/","title":{"rendered":"Minicursos e Oficinas 2019 – Resultado da Avalia\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

A XVI Semana de Licenciatura e VII Semin\u00e1rio da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o para Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica recebeu 19 propostas entre minicursos e oficinas, a seguir a rela\u00e7\u00e3o destas com o parecer da comiss\u00e3o organizadora:<\/p>\n

Propostas Aceitas<\/p>\n

    \n
  1. A DUPLA DETERMINA\u00c7\u00c3O DO TRABALHO DOCENTE EM PAUTA: HUMANIZA\u00c7\u00c3O X ALIENA\u00c7\u00c3O<\/li>\n
  2. A ROB\u00d3TICA LEGO MINDSTORMS EV3 NA PROPOSTA STEM<\/li>\n
  3. COTIDIANOS EM DAN\u00c7A: PO\u00c9TICAS URBANAS EM CENA<\/li>\n
  4. EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO CAMPO \u2013 ENTENDENDO OS SERVI\u00c7OS ECOSSIST\u00caMICOS<\/li>\n
  5. EXPLORANDO AS RELA\u00c7\u00d5ES ENTRE FOTOMETRIA E LUMINOSIDADE<\/li>\n
  6. FANZINE: RECURSO PEDAG\u00d3GICO PARA INCENTIVAR A PRODU\u00c7\u00c3O TEXTUAL EM CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA<\/li>\n
  7. FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEM\u00c1TICA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: TABUADA GEOM\u00c9TRICA PARA LIDAR COM AS ESPECIFICIDADES DA DISCALCULIA<\/li>\n
  8. INTERDISCIPLINARIDADE E COMPOSTAGEM<\/li>\n
  9. MATEludicando NA BNCC: A MATEM\u00c1TICA DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/li>\n
  10. METODOLOGIAS ART\u00cdSTICAS PARA O ENSINO DE F\u00cdSICA<\/li>\n
  11. MULHERES NA CI\u00caNCIA: AS RELA\u00c7\u00d5ES DE G\u00caNERO NO CAMPO DAS CI\u00caNCIAS EXATAS<\/li>\n
  12. O FETICHISMO DA INF\u00c2NCIA E O TRABALHO DOCENTE: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UM ENSINO INTENCIONAL E PLANEJADO NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/li>\n
  13. OFICINA DE AN\u00c1LISE TEXTUAL DISCURSIVA DE DADOS EM INVESTIGA\u00c7\u00d5ES EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS E EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA<\/li>\n
  14. OPERA\u00c7\u00d5ES B\u00c1SICAS E JOGOS MATEM\u00c1TICOS<\/li>\n
  15. R\u00c1DIO DO S\u00c9CULO XXI: PODCAST PARA EDUCA\u00c7\u00c3O E DIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA<\/li>\n
  16. TEATRO E MATEM\u00c1TICA NO MESMO PALCO<\/li>\n
  17. TECNOLOGIAS M\u00d3VEIS E METODOLOGIAS ATIVAS<\/li>\n
  18. VIGOTSKI, LEONTIEV E ELKONIN: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/li>\n<\/ol>\n

    Proposta Recusada:<\/p>\n

      \n
    1. PSICOLOGIA E EDUCA\u00c7\u00c3O: PROMO\u00c7\u00c3O DA IGUALDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E ASPECTOS SOCIOCOGNITIVOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      A XVI Semana de Licenciatura e VII Semin\u00e1rio da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o para Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica recebeu 19 propostas entre minicursos e oficinas, a seguir a rela\u00e7\u00e3o destas com o parecer da comiss\u00e3o organizadora: Propostas Aceitas A DUPLA DETERMINA\u00c7\u00c3O DO TRABALHO DOCENTE EM PAUTA: HUMANIZA\u00c7\u00c3O X ALIENA\u00c7\u00c3O A ROB\u00d3TICA LEGO MINDSTORMS EV3 NA PROPOSTA STEM COTIDIANOS EM … Continue lendo… →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2115","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2115"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2116,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2115\/revisions\/2116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semlic\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}