{"id":151,"date":"2025-08-13T19:00:21","date_gmt":"2025-08-13T22:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/?page_id=151"},"modified":"2025-10-18T11:47:20","modified_gmt":"2025-10-18T14:47:20","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/noticias\/","title":{"rendered":"Not\u00edcias"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"512\" class=\"wp-image-110\" style=\"width: 30px\" src=\"http:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone.png 512w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-300x300.png 300w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-150x150.png 150w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-270x270.png 270w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-192x192.png 192w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-180x180.png 180w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-32x32.png 32w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><strong><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Sele\u00e7\u00e3o para alunos volunt\u00e1rios<\/mark><\/strong><br>Clique <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe24djNOKOvQ4PS3W_ehy_EVy_qxs3G_fehv9vHEe6CHHXBNA\/viewform?usp=header\">aqui<\/a> para responder o formul\u00e1rio e se inscrever: <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSe24djNOKOvQ4PS3W_ehy_EVy_qxs3G_fehv9vHEe6CHHXBNA\/viewform?usp=header\">Formul\u00e1rio de Inscri\u00e7\u00e3o para alunos volunt\u00e1rios <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"512\" class=\"wp-image-110\" style=\"width: 30px\" src=\"http:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone.png 512w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-300x300.png 300w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-150x150.png 150w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-270x270.png 270w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-192x192.png 192w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-180x180.png 180w, https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-content\/uploads\/sites\/91\/2025\/08\/cropped-logo-semaficone-32x32.png 32w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><strong><mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Rela\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00f5es  dos Trabalhos Submetidos<\/mark><\/strong><br>Clique <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1eDnpacn4_R_h0fsb8KPMRVqx-5z64SlC\/view?usp=drive_link\">aqui<\/a> para visualizar a <mark style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Rela\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00f5es  dos Trabalhos Submetidos<\/mark><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1eDnpacn4_R_h0fsb8KPMRVqx-5z64SlC\/view?usp=drive_link\">Baixar Relat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00f5es<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong> a Comiss\u00e3o Organizadora da SEMAF enviou um e-mail individual a cada autor respons\u00e1vel contendo o parecer detalhado. Cada autor respons\u00e1vel deve encaminhar a <strong>vers\u00e3o final<\/strong> do trabalho at\u00e9 <strong>15\/10\/2025<\/strong> para o e-mail <strong>semaf@ifg.edu.br<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Segue abaixo a lista dos trabalhos que ser\u00e3o apresentados na SEMAF, juntamente com os nomes dos respectivos apresentadores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Comunica\u00e7\u00f5es Orais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Dia 21\/10 \u2013 13h30 \u00e0s 14h30<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>S403A \u2013 F\u00edsica\/Ensino de F\u00edsica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Lucas Bernardes Borges (IFG)<\/p>\n\n\n\n<p>13h30 \u00e0s 13h50 \u2013 <strong>Material did\u00e1tico em Braille para inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancia visual nas aulas de eletrost\u00e1tica<\/strong> &#8211; Mar\u00edlia Mari Souza de Oliveira, Rog\u00e9rio Ferreira da Costa, Lucas Bernardes Borges.<\/p>\n\n\n\n<p>13h50 \u00e0s 14h10 \u2013 <strong>An\u00e1lise dos principais conceitos das teorias de Ausubel e Moreira em di\u00e1logo com a F\u00edsica: converg\u00eancia na aprendizagem significativa<\/strong> &#8211; George Fontenelle Costa, Denis Rezende de Jesus, Adriano Jos\u00e9 de Oliveira, M\u00e1rio Jonas da Silva Santos, Luan de Souza Bezerra.<\/p>\n\n\n\n<p>14h10 \u00e0s 14h30 &#8211; <strong>Resfriamento at\u00f4mico com laser abaixo do limite Doppler<\/strong> &#8211; Carlos Henrique de Alencar Bezerra, Rodrigo Alves de Lima.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>S401B \u2013 Matem\u00e1tica\/Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris (IFG)<\/p>\n\n\n\n<p>13h30 \u00e0s 13h45 \u2013 <strong>Uma an\u00e1lise da Criptografia sob a perspectiva das Transforma\u00e7\u00f5es Lineares e suas aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas<\/strong> &#8211; Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris, Silvia Cristina Belo e Silva Segatti.<\/p>\n\n\n\n<p>13h45 \u00e0s 14h \u2013 <strong>An\u00e1lise da precipita\u00e7\u00e3o na cidade de Macei\u00f3-AL utilizando a transformada de Hilbert-Huang<\/strong> &#8211; Marluce Roberta Camargo Barbosa, Uender Barbosa de Souza.<\/p>\n\n\n\n<p>14h \u00e0s 14h15 \u2013 <strong>A arte geom\u00e9trica na arquitetura de Oscar Niemeyer<\/strong> &#8211; Elaine Altino Freire Leite, Edicl\u00e9cio Junior Trindade Nobre, M\u00e1rcia do Socorro Borges de Ara\u00fajo Cardoso.<\/p>\n\n\n\n<p>14h15 \u00e0s 14h30 \u2013 <strong>Aplica\u00e7\u00e3o do C\u00e1lculo Diferencial na Engenharia Civil atrav\u00e9s da formula\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o da equa\u00e7\u00e3o da linha el\u00e1stica<\/strong> &#8211; Arthur Moreira Melo, Marcos Alves da Silva, Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Dia 22\/10 \u2013 13h30 \u00e0s 14h30<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>S403B \u2013 Matem\u00e1tica\/Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Respons\u00e1vel: Prof. Dr. Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris (IFG)<\/p>\n\n\n\n<p>13h30 \u00e0s 13h50 \u2013 <strong>Entre o Homem e a Matem\u00e1tica: Ergonomia e Propor\u00e7\u00e3o \u00c1urea como fundamentos do espa\u00e7o e da forma<\/strong> &#8211; Lohany Filgueiras Nogueira, Thiago Sousa Mendes, Carolina Gabriela Oliveira, Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris.<\/p>\n\n\n\n<p>13h50 \u00e0s 14h10 \u2013 <strong>Um estudo das propriedades geom\u00e9tricas na aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica da Engenharia Civil utilizando o c\u00e1lculo integral<\/strong> &#8211; Bruno Aranda Oshiro, Gabriel Henrique Louren\u00e7o Dias, Marcos Alves da Silva, Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris.<\/p>\n\n\n\n<p>14h10 \u00e0s 14h30 \u2013 <strong>Modelagem exponencial do decaimento do C\u00e9sio-137<\/strong><strong>: Um mapeamento bibliom\u00e9trico<\/strong> &#8211; Ludmilla Pinto Guiotti Cintra Abreu, Naam\u00e3 Galdino da Silva Neris.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>S404 \u2013 Matem\u00e1tica\/Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Respons\u00e1vel: Prof. Ms Douglas Nascimento Ribeiro (IFG)<\/p>\n\n\n\n<p>13h30 \u00e0s 13h50 \u2013 <strong>Aplica\u00e7\u00e3o da transformada de Hilbert-Huang \u00e1 an\u00e1lise da radia\u00e7\u00e3o solar no estado de Goi\u00e1s<\/strong> &#8211; Marluce Roberta Camargo Barbosa, Lamartines Francisco Rodrigues, Let\u00edcia Costa Possatto Neves, Uender Barbosa de Souza.<\/p>\n\n\n\n<p>13h50 \u00e0s 14h10 \u2013 <strong>C\u00f4nicas e qu\u00e1dricas na Engenharia Civil: Geometria aplicada a projetos e estruturas<\/strong> &#8211; Maria Eduarda Alves Carvalho, Anna Karolina Moura Tereza, Elaine Altino Freire Leite, M\u00e1rcia do Socorro Borges de Ara\u00fajo Cardoso, Aline Mota de Mesquita Assis.<\/p>\n\n\n\n<p>14h10 \u00e0s 14h30 \u2013 <strong>An\u00e1lise estat\u00edstica descritiva e inferencial dos homic\u00eddios de transg\u00eaneros no Brasil<\/strong> &#8211; Yuri Avelino Costa, Rog\u00e9rio Ferreira da Costa.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Sess\u00e3o de P\u00f4steres<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Dia 23\/10<\/strong> &#8211; Em frente \u00e0 Cinemateca<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>F\u00edsica\/Ensino de F\u00edsica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>RELATO DE EXPERI\u00caNCIA DA REALIZA\u00c7\u00c3O DO EXPERIMENTO DE CIRCUITO EL\u00c9TRICO<\/strong>.\u00a0Paullyene Alves Ribeiro, Caio Rodrigues de Oliveira, Felipe, Tha\u00eds Teles da Silva, Caiam Olimpio.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>2. <strong>Resfriamento at\u00f4mico com laser abaixo do limite Doppler<\/strong>. Carlos Henrique de Alencar Bezerra, Rodrigo Alves de Lima.<\/p>\n\n\n\n<p>3. <strong>MOTORES EL\u00c9TRICOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO: COMPREENS\u00c3O CONCEITUAL<\/strong>. Eluiz Carlos de Moura Filho, Mateus J\u00fanior Machado, Vin\u00edcius Correia de Alencar, Khelbes Roberto da Silva<\/p>\n\n\n\n<p>4. <strong>EXPLORANDO A ELETRODIN\u00c2MICA COM CIRCUITOS: UMA PR\u00c1TICA EXPERIMENTAL SIGNIFICATIVA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/strong>. Pablo Da Silva Fraga, Bruno Henrique Dos Reis, Kaique Tavares Barbosa<\/p>\n\n\n\n<p>5. <strong>DO SOL PARA A TOMADA: A F\u00cdSICA DA ENERGIA SOLAR NO COTIDIANO<\/strong>. Lueny Evangelista Araujo, Khelbes Roberto da Silva.<\/p>\n\n\n\n<p>6. <strong>A Mini Gangorra e o torque<\/strong>. \u00a0Daniel Martins de Souza, Khelbes Roberto da Silva.<\/p>\n\n\n\n<p>7. <strong>Construindo o conceito de press\u00e3o por meio da experimenta\u00e7\u00e3o no Ensino de F\u00edsica<\/strong>. \u00c9ris Magalh\u00e3es Gomes, Lorena da Silva Ribeiro, Mar\u00edlia Mari Souza de Oliveira, Yuri de Oliveira Andrade, Khelbes Roberto da Silva.<\/p>\n\n\n\n<p>8. <strong>EXPERIMENTO BALAN\u00c7A DE TORQUE<\/strong>. Daniel Martins de Souza.<\/p>\n\n\n\n<p>9. <strong>MUDAN\u00c7A DO ESTADO F\u00cdSICO DA \u00c1GUA POR VARIA\u00c7\u00c3O DA PRESS\u00c3O.<\/strong> Amanda Vit\u00f3ria Miranda da Silva, Erick Henrique Clementino Santos, Maur\u00edcio Nunes Pinheiro Junior.<\/p>\n\n\n\n<p>10. <strong>INDU\u00c7\u00c3O ELETROMAGN\u00c9TICA: EXPERIMENTO COM \u00cdM\u00c3 E BOBINA<\/strong>. Eluiz Carlos de Moura Filho.<\/p>\n\n\n\n<p>11. <strong>GAMIFICA\u00c7\u00c3O NO ENSINO DE F\u00cdSICA: UMA EXPERI\u00caNCIA PR\u00c1TICA EM CALORIMETRIA<\/strong>. Sophia Maria Loureiro Gaspar, Carlos Henrique de Alencar Bezerra, Arthur Garcia Silva, Simone Souza Ramalho.<\/p>\n\n\n\n<p>12. <strong>A GAMIFICA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O: FUNDAMENTA\u00c7\u00c3O TE\u00d3RICA<\/strong>. Sophia Maria Loureiro Gaspar, Willian Ferreira de Sousa.<\/p>\n\n\n\n<p>13. <strong>GENERALIZA\u00c7\u00c3O DO M\u00c9TODO DE REDU\u00c7\u00c3O DIMENSIONAL PARA CONDENSADOS DE BOSE-EINSTEIN EM FORMATO DE CHARUTO<\/strong>. Andr\u00e9ia Meirelles Basso.<\/p>\n\n\n\n<p>14. <strong>AS POTENCIALIDADES DA COMPUTA\u00c7\u00c3O QU\u00c2NTICA: A TECNOLOGIA QUE PODE MUDAR O MUNDO ATUAL<\/strong>. Paulo Alves da Silva Filho.<\/p>\n\n\n\n<p>15. <strong>A LEI DE FARADAY PELO SIMULADOR PHET: UMA EXPERI\u00caNCIA DID\u00c1TICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HIST\u00d3RICO- CR\u00cdTICA<\/strong>. Gabriel Tuktuaro de Oliveira Semani Tukano, Manoel do Carmo Aguiar Meireles, Lucimar Moreira Faria, Simone Sousa Ramalho.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Matem\u00e1tica\/Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>DESENVOLVIMENTO DE GUIA DID\u00c1TICO PARA A TRANSFORMADA DE HILBERT-HUANG<\/strong>. Let\u00edcia Costa Possatto Neves, Marluce Roberta Camargo Barbosa, Lamartines Francisco Rodrigues, Uender Barbosa de Souza.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>2. <strong>RELATO DE EXPERI\u00caNCIA PIBID: OFICINA &#8220;INVESTIGANDO CIDADES&#8221;.<\/strong> Vin\u00edcius Alc\u00e2ntara de Ara\u00fajo, Sara Gabriele Lino Basilio.<\/p>\n\n\n\n<p>3. <strong>CORRIDA DOS N\u00daMEROS INTEIROS: UMA EXPERI\u00caNCIA NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA COM O 8 (oitavo)<img decoding=\"async\" width=\"7\" height=\"16\" id=\"_x0000_i1025\" src=\"\/\/localhost\/Users\/naamagaldino\/Library\/Group%20Containers\/UBF8T346G9.Office\/msoclip1\/01\/clip_image001.png\"><\/strong><strong>ANO DO CEPI JOS\u00c9 HONORATO<\/strong>. Jamille Monteiro de Paula, Vinicius de Souza Gaspio da Silva, Dirce Marivone Janczeski Barbosa.<\/p>\n\n\n\n<p>4. <strong>AVALIA\u00c7\u00c3O DO IMPACTO DE M\u00c9TODOS DE INTERPOLA\u00c7\u00c3O NO PROCESSO DE PENEIRAMENTO DA EMPIRICAL MODE DECOMPOSITION<\/strong>. Lamartines Francisco Rodrigues, Let\u00edcia Costa Possatto Neves, Marluce Roberta Camargo Barbosa, Uender Barbosa de Souza.<\/p>\n\n\n\n<p>5.<strong> Jogos e truques matem\u00e1ticos: desmistificando a matem\u00e1tica em sala de aula<\/strong>. Pedro Henrique de Oliveira Sp\u00edndola, Lais Porto Rabelo, Sandra Regina Augusta da Silva<\/p>\n\n\n\n<p>6. <strong>ARQUIMEDES E A RELA\u00c7\u00c3O ENTRE A PIR\u00c2MIDE E O CUBO: UMA EXPERI\u00caNCIA NO 9 (nono)<\/strong><img decoding=\"async\" width=\"7\" height=\"16\" src=\"\"><strong>\u00a0DO CEPI JOS\u00c9 HONORATO<\/strong>. Daniel da Silva Borges, M\u00e1rcia L\u00facia Pereira Braga, Vinicius de Souza Gaspio da Silva.<\/p>\n\n\n\n<p>7. <strong>APRENDENDO GEOMETRIA: RESUMO DE OFICINA PR\u00c1TICA MONTANDO POLIEDROS COM MASSINHA E PALITOS NO PIBID<\/strong>. Lamartines Francisco Rodrigues, Milena de Souza e Silva.<\/p>\n\n\n\n<p>8. <strong>O JOGO DA VELHA DE POT\u00caNCIAS: UMA METODOLOGIA L\u00daDICA PARA O ENSINO DE MATEM\u00c1TICA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/strong>. Ithalo Leonardo Oliveira Sousa, Andr\u00e9 Bueno de Castro, Henrique de Mendon\u00e7a Silva, Alessandro Pires de Carvalho.<\/p>\n\n\n\n<p>9. <strong>MODELAGEM MATEM\u00c1TICA: FUN\u00c7\u00d5ES DE UMA VARI\u00c1VEL REAL USANDO SOFTWARE GEOGEBRA<\/strong>. Sara Gabriele Lino Basilio, Amanda L\u00facio Rodrigues da Silva, Regina C\u00e9lia Bueno da Fonseca.<\/p>\n\n\n\n<p>10. <strong>A CONTRIBUI\u00c7\u00c3O DA OBRA O HOMEM QUE CALCULAVA PARA O ENSINO DE MATEM\u00c1TICA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/strong>. Carlos Eduardo dos Santos Silva, Ronaldo Alves Coutinho Filho.<\/p>\n\n\n\n<p>11. <strong>CA\u00c7A AOS N\u00daMEROS: UMA REVIS\u00c3O SOBRE EQUA\u00c7\u00d5ES DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU<\/strong>. Jo\u00e3o Victor Souza Paniago, Eduardo Augusto Fernandes<\/p>\n\n\n\n<p>12. <strong>A\u00c7\u00d5ES MENTAIS MATEM\u00c1TICAS, MEM\u00d3RIA E ATEN\u00c7\u00c3O NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE INEQUA\u00c7\u00d5ES POLINOMIAIS: UM ESTUDO \u00c0 LUZ DAS NEUROCI\u00caNCIAS<\/strong>. \u00a0Dhiego Pereira Gon\u00e7alves, Karly Barbosa Alvarenga.<\/p>\n\n\n\n<p>13. <strong>DA TEORIA \u00c0 PR\u00c1TICA: MODELAGEM MATEM\u00c1TICA NA ORGANIZA\u00c7\u00c3O DE UMA FESTA DE FORMATURA NO COL\u00c9GIO ESTADUAL MURILO BRAGA<\/strong>. Cristina Fraga Andrade da Costa, Henrique De Mendon\u00e7a Silva, Kaique Pereira Guimar\u00e3es<\/p>\n\n\n\n<p>14.\u00a0<strong>BINGO MATEM\u00c1TICO COMO RECURSO L\u00daDICO PARA ODESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE ESCUTA ATIVA E C\u00c1LCULO MENTAL<\/strong>. Paula de Souza Rodrigues.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sele\u00e7\u00e3o para alunos volunt\u00e1riosClique aqui para responder o formul\u00e1rio e se inscrever: Rela\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00f5es dos Trabalhos SubmetidosClique aqui para visualizar a Rela\u00e7\u00e3o de Avalia\u00e7\u00f5es dos Trabalhos Submetidos Observa\u00e7\u00e3o: a Comiss\u00e3o Organizadora da SEMAF enviou um e-mail individual a cada autor respons\u00e1vel contendo o parecer detalhado. Cada autor respons\u00e1vel deve encaminhar a vers\u00e3o final do <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/noticias\/\">Leia mais&#8230; &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":221,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-151","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/151"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/221"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=151"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":257,"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/151\/revisions\/257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.ifg.edu.br\/semaf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}