Descrição

O LAPASSION visa desenvolver conjuntos de projetos e práticas multidisciplinares, orientados ao desenvolvimento de novos produtos ou serviços, desenvolvidos por equipas de alunos de áreas e países diferentes, nos quais os alunos criam e desenvolvem projetos conjuntos propostos por empresas e outras organizações, proporcionando ideias inovadoras. Nesse sentido, a inovação será integrada aos currículos dos alunos, como projetos ou práticas finais, dando origem ao novo paradigma da “Aprendizagem baseada na Paixão”.

Um dos objetivos é treinar os alunos no desenvolvimento de projetos do mundo real, com a necessidade de cooperar com outros estudantes de diferentes áreas e países, criar o ambiente perfeito para lidar com o aprendizado de habilidades sociais e inovar e responder às necessidades de empresas e outras organizações.

O projeto não é realizado com o objetivo de criar novos negócios, uma nova empresa ou uma subsidiária, como é feito nas incubadoras, mas também se aprofunda na preparação de alunos para empresas ou organizações existentes voltadas para mercados globais, o que oferece a capacidade de inovar neste contexto. A cooperação e colaboração entre os participantes das equipas de alunos são aspectos-chave, incluídos nos termos “co-criação e co-desenvolvimento”.

O espírito de criatividade e inovação não aparece do nada. Deve ser experimentado e desenvolvido passo a passo. No programa, os participantes não só aprenderão através de exercícios planeados, mas, principalmente através dos desafios colocados, envolvendo-se na incerteza e ambiguidade.

Embora já exista em alguns programas, a tendência é de promover esses desafios para grupos homogéneos de estudantes; o LAPASSION argumenta que a criação e o desenvolvimento heterogéneo são essenciais para preparar futuros graduados. O impacto no emprego, criatividade, produtividade, inovação e pensamento global será enorme.

O LAPASSION é uma rede de partes de outras redes existentes, especificamente:

• a Design Factory Network (2 parceiros, IPP e DUOC);
• CONIF, o Conselho de Reitores dos 41 Institutos Federais do Brasil, incluindo os 5 envolvidos no LAPASSION (IFSUL, IFTM, IFG, IFMA e IFAM). O IPP tem um acordo direto com o CONIF. A TAMK coopera com alguns institutos federais para se concentrar na formação de professores;
• IFSul tem uma forte cooperação com as universidades do Uruguai, especificamente com UTEC e UDELAR;
• o Conselho de Reitores das Universidades do Chile (CRUCH), com a participação da PUC e do DUOC;
• AEP (parceiro) tem cooperações com associações empresariais;
• A UVIGO, a USAL e a IPP têm uma estreita colaboração na Gestão do CRUSOE, na Rede de Universidades da Galiza, Norte e Centro de Portugal, e nas regiões de Castilla y León.